2.音樂是怎麼來的?

老師忘了上的那堂課

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簡介

1.音樂現在被視為「藝術」,可是在最古老的時代,是否一樣?

2.有哪些樂器,可以讓你聯想到音樂的「起源」?

3.音樂除了「好聽」,還能發揮什麼其它的「效果」?

樂器 起源 古典音樂門外漢

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老師忘了上的那堂課


如何「創造」更多的「音樂家庭」而不是「音樂家」?專業音樂家,和一般欣賞者之間,觀點和思考的角度,到底有多大的差異?

隨著「時代」不同,過去西方的古典音樂和表演藝術,如何重新找到和「現代人」共鳴的方法?
科技進步,許多過去的「常識」,也隨著時間而不同。即使相同的問題,隨著時代演進,答案的內容會有多大差異?過去老師教的,現在是否還是正確的?如何讓「終身學習」、「溫故知新」不會變成口號?
從小上課就聽不懂的內容,年長之後,對一般人來說,是否真的就能重來,幫助他們欣賞音樂和表演?

老師忘了上的那堂課,不是忘了上,而是音樂「樂」無窮!

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